BATERÍA DE PRUEBAS

PROPUESTA DE PRUEBAS DIAGNÓSTICAS

Se acuerda como batería de pruebas para diagnóstico por las características de trastorno de la personalidad (antisociales, esquizoides y esquisotípicas, limitrofe) las siguientes herramientas:

 a. Entrevista inicial:  la entrevista es un instrumento de valiosa utilidad por que permite conocer mejor a sus pacientes o consultantes a través de la comunicación humana; mediante el lenguaje (verbal y no verbal), el hombre comunica las características de su personalidad, por lo tanto, el lenguaje es en sí mismo, una técnica proyectiva.

b. Evaluación Psicodiagnóstica: permite  aplicar algunas pruebas de personalidad y/o proyectivas; se  debe tener en cuenta la edad, género, nivel escolar, nivel socioeconómico de la persona.

 Las técnicas de personalidad buscan analizar, desde la visión teórica que se aborden, los diversos rasgos determinados por el carácter y por el temperamento. Estas técnicas pueden revelar, de manera general, la dinámica de la personalidad de un individuo y, al mismo tiempo, poder especificar en detalle, aspectos de la personalidad como la tolerancia a la frustración, agresividad, ansiedad, valores, sociales e interpersonales, grados de motivación, equilibrio emocional, entre otros.

Para este caso aplicaríamos las siguientes pruebas o test:

•  MMPI: Su nombre original es Minnesota Multiphasic Personality Inventory. Nos permite evaluar los principales patrones de personalidad y trastornos emocionales. Su aplicación es  individual y colectiva, duración: de 60 a 90 minutos y se aplica a partir de los 18 años.
• Técnica de Psicodiagnóstico de Rorschachc: nos permite distintos aspectos de la personalidad normal y patológica. Su  aplicación es individual, ámbito de aplicación clínico, fundamentalmente, duración de  30 a 90 minutos y se aplica dese los cinco años de edad
• Test de Frustración de Rosenzweig: permite  evaluar el nivel de frustración de un sujeto, y con base a ello determinar algunos rasgos de su personalidad y su manera de relacionarse con la agresión, ya sea a través de bloqueos, conductas unitivas, defensivas, y/o de dominación. Su aplicación es individual y colectiva, ámbito  de aplicación clínico, investigación y laboral, duración sin tiempo límite, aproximadamente 45 minutos y se aplica en adolescentes y adultos.

c. Análisis de los resultados: teniendo en cuenta los criterios diagnósticos y el diagnóstico diferencial apoyado en el DSM IV (ahora se encuentra el DSM IV TR).

 d. Informe: Es fundamental que la persona o entidad solicitante, conozca el informe psicodiagnóstico. También se debe hacer en forma sencilla, clara y muy respetuosa